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Raison d’être · Valeurs · Écosystèmes

Agir pour les générations futures, en reliant ce qui est séparé.

Le Fonds MAJ porte une vision relationnelle de l’intérêt général : aucune transformation durable ne se construit isolément. Elle naît de liens de confiance entre personnes, savoirs, organisations et territoires.

Des professionnels français coopèrent autour d’un projet d’intérêt général

Notre raison d’être

Augmenter la capacité collective à comprendre et à agir.

MAJ cherche à faire circuler des connaissances, des compétences et des capacités d’innovation vers des besoins d’intérêt général clairement qualifiés.

Cette raison d’être associe le temps long des générations futures et l’action présente : transmettre, chercher, expérimenter et mettre en commun dès aujourd’hui.

Nos valeurs en pratique

01

Responsabilité

Mesurer les conséquences de nos décisions sur les personnes, les territoires et le temps long.

02

Transmission

Rendre les savoirs accessibles et permettre à d’autres de s’en saisir.

03

Coopération

Reconnaître les complémentarités sans effacer les responsabilités propres à chacun.

04

Intégrité

Distinguer les faits, les hypothèses, les intentions et les résultats observés.

05

Ouverture

Faire dialoguer les disciplines, les expériences et les points de vue.

06

Sobriété

Mobiliser des moyens proportionnés au besoin et rechercher une utilité durable.

La théorie des écosystèmes MAJ

La valeur se crée dans la qualité des relations.

Un écosystème n’est pas une simple liste de partenaires. C’est un ensemble vivant d’acteurs interdépendants, réunis autour d’une finalité, capables d’échanger des ressources et d’apprendre ensemble.

  1. 01

    Un besoin commun

    Le point de départ est une situation réelle, comprise dans son contexte.

  2. 02

    Des acteurs complémentaires

    Citoyens, chercheurs, enseignants, entreprises, associations et institutions apportent des capacités différentes.

  3. 03

    Des flux utiles

    Compétences, connaissances, temps, données et moyens circulent dans un cadre explicite.

  4. 04

    Des boucles d’apprentissage

    L’action produit des observations qui permettent d’ajuster les hypothèses et les méthodes.

  5. 05

    Un commun transmissible

    Les enseignements communicables deviennent une ressource pour d’autres acteurs et territoires.

Illustration actuelle

Le partenariat avec le CNAM de La Réunion

Cette coopération met en relation un territoire, un établissement d’enseignement supérieur et un fonds de dotation autour de la formation, de la recherche et de l’innovation. Elle permet de tester concrètement une logique d’écosystème.

Découvrir l’action →